Виховна робота
Проблема: «Розвиток життєвих компетентностей учнів,формування у них високої пізнавальної культури на основі творчого використання активних форм організації навчально-пізнавальної діяльності учнів,гармонізація родинного та шкільного виховання на засадах педагогіки життєтворчості»
Завдання:
- Формування національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу;
- Формування духовності й духовної культури; цінностей роду, родини, родинного співжиття, що передбачає бережливе родинне ставлення до дитини, збереження фізичного здоров’я і плекання душі молодого покоління України, розвиток творчої особистості учня, організацію його життя в школі, як у здоровій сім’ї;
- Розвиток у дітей та молоді допитливості, інтелекту, кмітливості, потреби у творчому оволодінні знаннями і вміннями самостійно їх здобувати; формування пізнавальних інтересів, активності, культури розумової праці; вироблення позитивних мотивів і відповідального ставлення;
- Формування правової культури, виховання поваги до законів і норм співжиття в суспільстві;
- Вироблення інтелігентного й відповідального ставлення дітей та молоді до власного здоров’я; розвиток потреби в здоровому способі життя; гармонійне поєднання духовного, фізичного та психічного здоров’я;
- Вироблення свідомого ставлення до праці, розвиток потреб у творчій праці; формування працелюбності особистості;
- Співпраця з органами учнівського самоврядування, громадськими організаціями.
ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
ГРУНТУЄТЬСЯ
НА НАУКОВО-ПРАВОВІЙ БАЗІ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ
- Конституція України
- державна національна програма “Освіта (Україна:ХХІстоліття)”
- Національна доктрина розвитку освіти
- Закони України:
Про освіту
Про загальну середню освіту
Про молодіжні та дитячі громадські організації
Про об’єднання громадян
Про захист суспільної моралі
Про державну допомогу сім’ям з дітьми
- Цивільний кодекс України
- Конвенція про права дитини
- Декларація про права дитини
- Программа Міністерства освіти та науки України «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»
- Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді
загальновизначені
цінності виховання особистості
- Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави.
- Ціннісне ставлення до людей.
- Ціннісне ставлення до природи.
- Ціннісне ставлення до культури та мистецтва.
- Ціннісне ставлення до праці.
- Ціннісне ставлення до себе.
